Сегодня в рамках реализации проекта «Мирная игра: путешествие во времени» учителем-логопедом Еленой Сергеевной Шитовой была проведена увлекательная беседа с детьми подготовительных к школе групп на необычную тему: «Была ли Масленица во время Великой Отечественной войны?» Ребята погрузились в непростую, но важную эпоху нашей истории и вместе с воспитателями обсудили: * как жили люди в военные годы; * могли ли они находить время для традиций и праздников; * что значили народные обычаи в тяжёлые времена; * какие радости оставались у детей и взрослых даже в самые трудные дни. ‼В ходе беседы дети узнали: * о том, что, несмотря на лишения, многие семьи старались сохранить традиции — в том числе печь блины и вспоминать родные обычаи, пусть даже скромно и без размаха; * что Масленица в те годы не отмечалась широко, как раньше, но память о ней жила в сердцах людей и помогала сохранять надежду на лучшее; * как простые радости — горячий блин, доброе слово, игра с друзьями — поддерживали дух и напоминали о мирной жизни. Ребята активно участвовали в обсуждении: задавали вопросы, делились мыслями и даже вспомнили, как сами празднуют Масленицу сейчас.

Подробнее

Звук «р» — один из самых сложных в детской речи, и его «покорение» требует времени, терпения и правильного подхода. Многие родители переживают, если малыш заменяет «р» на «л» или вовсе пропускает его, но в большинстве случаев это естественный этап развития речи. Простые и эффективные способы, которые помогут ребенку научиться выговаривать звук «р», смотрите в карточках. Наш канал в МАХ: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

24 февраля в группе «Семицветик» состоялась игра «Что? Где? Когда ?» посвящённая Всемирному дню гражданской обороны. Дети непросто играли, они прошли настоящую школу выживания: В ходе этого комплексного игрового мероприятия были успешно реализованы следующие воспитательно - образовательные задачи: • Экстренная связь: дети закрепили знание единого номера вызова экстренных служб «112» Понимание того, что этот номер – главный помощник в беде, стало не просто знанием, а внутренним ориентиром. • Безопасность на водных объектах в зимний период: воспитанники в игровой форме усвоили правила поведения у зимнего водоёма. • Пожарная подготовка: ребята не просто вспомнили, а практически отработали жизненно важный алгоритм действий при возникновении пожара: не паниковать, не прятаться, а немедленно, защищая дыхательные пути, выходить из опасной зоны. • Действия в условиях природной стихии: участники мероприятия закрепили знания о том , как вести себя при ухудшении погоды, где искать убежище. • Опасные предметы: дети научились визуально определять предметы, которые могут представлять угрозу. • Организованная эвакуация: кульминационным этапом стала отработка навыка экстренного реагирования на сигнал тревоги. Дети продемонстрировали способность быстро, без суеты и паники покинуть опасную зону следуя указаниям взрослых. Все задания дети сделали на отлично. В конце игры они были награждены медалями «Юный спасатель». Репина Л.В. Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Закончилась Масленая неделя, отшумела широкая Масленица Празднование Масленицы стало доброй традицией в детском саду. Это исконно русский народный праздник проводов зимы и встречи весны. Он весёлый, шумный, озорной и очень вкусный. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Любимые персонажи детей - Скоморохи и сама Масленица, устроили весёлые масленичные забавы: дошкольники играли в различные игры, участвовали в конкурсах, водили хороводы. Отгадывали загадки, пели песни и плясали - на месте не стояли. Празднование Масленицы в детском саду – это не только развлечение, но и важный элемент воспитания. Такие мероприятия помогают детям приобщиться к культуре своего народа, узнать больше о традициях и обычаях, почувствовать себя частью большой и дружной семьи Каждый год мы сжигаем куклу набитую соломой с закличкой «Гори, гори ясно!» с надеждой, что все плохое уйдет и вместе с весной к нам радость и тепло придет. Искренний смех, радостные лица и сладкое угощение - вот главный итог празднования Масленицы в детском саду. Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Звездный час юного инженера! Наш воспитанник Марк Алёшин покорил сразу два всероссийских конкурса! Мы спешим поделиться огромной радостью! Воспитанник старшей группы Марк Алёшин доказал, что талант и трудолюбие не знают границ, и принес в копилку нашего детского сада сразу две высокие награды. Первая победа — техническая и патриотическая. Марк стал победителем (Диплом победителя) в престижном Всероссийском технологическом конкурсе с международным участием «Инженерные кадры России». Он выступал в категории «Икарёнок без границ» и был отмечен в номинации «За стремление к победе». Под чутким руководством наставника, Гриневич Татьяны Борисовны, Марк спроектировал и собрал настоящий военный поезд «Армия России» из робототехнического конструктора «Левушка». Но это не просто модель! Юный инженер собственноручно запрограммировал движение состава: поезд едет благодаря датчику движения, а останавливается строго по голосовой команде. В составе — целый гарнизон: командир, танкисты и солдаты. Настоящая инженерная работа! Вторая победа — творческая и волшебная. Марк оказался ещё и настоящим художником-конструктором! Он принял участие в Открытом всероссийском дистанционном конкурсе лего моделирования «КонструкторИя - 2026». Для конкурса Марк создал целую коллекцию ёлочек — разных по форме, цвету и размеру. Самое интересное — это подача! Чтобы усилить эффект сказочного леса, он разместил свои деревья на зеркале. Благодаря отражению получился бесконечный, завораживающий «Лесной калейдоскоп». Жюри оценило креатив по достоинству, присудив Марку звание Лауреата I степени. Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

В средней группе «Светофорчик» с 16 по 20 февраля прошёл проект«Неделька». Цель проекта: Формирование у детей представлений о последовательности дней недели через цветовую ассоциацию (методика «Цветная неделя»). Участники: воспитанники средней группы «Светофорчик», воспитатели. В рамках проекта каждому дню недели был присвоен определённый цвет: • Понедельник — красный; • Вторник — оранжевый; • Среда — желтый; • Четверг — зеленый; • Пятница — голубой; • Суббота — синий; • Воскресенье — фиолетовый. В течение проекта с детьми проводились разнообразные тематические мероприятия, соответствующие цвету дня. 1.Образовательная деятельность (Ознакомление с окружающим): • Для визуального запоминания последовательности дней недели и их цветов дети просматривали тематические презентации. • Была организована познавательная беседа о комнатных растениях «Наш зеленый уголок» (приуроченная к «зелёному» четвергу), в ходе которой дети расширили знания о природе и уходе за растениями. 2. Игровая деятельность: • С большим интересом дети участвовали в интерактивных играх: «Найди предметы оранжевого цвета», «Что бывает красное?», «Выбери всё жёлтое». • Большое эмоциональное впечатление произвела сюжетно - ролевая игра «В гостях у пожарного», где дети смогли применить знания о красном цвете и его значении. 3. Художественно - эстетическое развитие (Продуктивная деятельность): • Аппликация «Самолёты летят». Дети закрепили навыки работы с бумагой и клеем, создавая композиции, соответствующие цветовой гамме дня. • Рисование ладошками «Нарисуй, что бывает зелёное». Ребята проявили творческую фантазию, изображая предметы растительного и окружающего мира зелёного цвета. 4.Экспериментальная деятельность: смешивали красный + жёлтый = оранжевый! А ещё делали фиолетовое "тесто" из воздушного пластилина. Кульминацией проекта стало коллективное творчество — рисование «Радуга». Проект «Неделька» прошёл успешно. Дети группы «Светофорчик» в увлекательной, игровой форме познакомились с названиями и последовательностью дней недели. Благодаря цветовым ассоциациям, материал был усвоен легко. Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

В рамках тематического дня «1 марта-Всемирный день гражданской обороны» мной был составлен комплекс мероприятий направленных на реализацию тематического дня в младшей группе «Совята». Наше утро началось с беседы «В поисках супергероев» и просмотра мультфильма «Уроки осторожности тётушки Совы». А в гостях у нас были не просто зрители, а наши родители, которые тоже были вовлечены в подпроцесс открытого занятия «Кто нас спасает?». На занятии мы не просто играли, мы учились важным вещам: по какому номеру можно вызвать службу спасения (пожарных, полицейских и скорую помощь). Разбирали проблемные ситуации. С помощью интерактивной игры помогли собрать доктору медицинский чемоданчик. И как можно помочь спасателям. По завершению дня с детьми оформила выставку «Спасатели спешат на помощь!» Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее