Маленькие инженеры: учимся читать схемы в кружке «Фиксики»! Наши будущие гении уже не просто играют в Лего, а создают настоящую зимнюю сказку! Ребята из старшей группы на занятии кружка «Фиксики» превратились в юных конструкторов и собрали из конструктора Lego пластик красивые Снежинки. Но самое интересное — сборка шла не «как вздумается», а по специальным схемам. И это не случайно! Почему так важно учить детей работать по схеме? 1. Развитие логики и мышления. Чтение схемы — это первый шаг к алгоритмическому мышлению. Ребенок учится видеть последовательность: от простого элемента к сложному результату. 2. Внимание и усидчивость. Чтобы снежинка получилась ровной и красивой, нужно быть очень внимательным, считать детали и сверяться с картинкой. Это отличная тренировка концентрации перед школой. 3. Мелкая моторика. Соединение мельчайших деталей конструктора укрепляет пальчики и готовит руку к письму. 4. Уверенность в себе. Самое главное чувство — «Я смог! Я сделал точно так же, как на картинке!». Это повышает самооценку и мотивирует на новые подвиги. И у них это отлично получилось! Каждая снежинка хоть и собрана по одному чертежу, но получилась с небольшим авторским почерком. Главное — глаза у детей горели, когда последний кубик вставал на свое место! Смотрите, какая красота у нас теперь есть. Похвалите юных инженеров в комментариях! Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Победители конкурса "Самый лучший рисунок -памятка" Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Проведение совместных мастер-классов для родителей и малышей — это не просто развлечение, а мощный образовательный и психологический инструмент. Вот ключевые причины, почему это так важно:  Родитель и ребенок становятся партнерами, а не «учителем» и «учеником».  Родители видят «методику вживую».  Понимание возрастных возможностей: часто родители завышают или занижают ожидания от ребенка. Совместная деятельность наглядно показывает, что уже может ребенок в этом возрасте.  Открытие новых идей для дома: Родители получают готовые «рецепты» совместных занятий, техники, материалы, которые потом могут использовать самостоятельно.  Ребенок чувствует себя уверенно и защищено рядом с родителем, что позволяет ему легче идти на контакт с другими.  Интерактивность: это не скучная лекция, а живое общение воспитателя, родителей и детей. Воспитатели Вишнёва Ж.В. и Васильева Н.Н. показали родителям, как можно играя, обучать ребёнка правильному речевому дыханию, пальчиковым играм, навыкам артикуляционной гимнастики. Каждый ребёнок унёс домой любимого медвежонка, сделанного руками мамы и папы из маленького полотенца. Совместные мастер-классы для родителей и воспитателей — это инвестиция в качество коммуникативного развития детей. Они превращают разрозненные усилия в слаженную систему "Семья + Детский сад", где все участники понимают свою роль, владеют эффективными инструментами и действуют сообща. Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее