Моделирование проблемных ситуаций - это мощный многогранный метод воспитания имеющий большую ценность.

Моделирование проблемных ситуаций - это мощный многогранный метод воспитания имеющий большую ценность. С помощью него ребёнок может безопасно совершить ошибку в игре, увидеть её последствия и тут же попробовать правильный вариант. Когда ребёнок играет роль против того, кого он поступил неправильно, он учится смотреть на ситуацию с другой точки зрения. Это фундамент для развития сочувствия Для детей дошкольного возраста, абстрактные понятия вроде «нужно быть вежливым» или «нельзя жадничать» ничего не значат, а вот увиденная и прожитая сценка делает эти понятия конкретными. Контраст работает эффективно. Яркое часто утрированное изображение «неправильного» поведения заставляет ребёнка смеяться и критически оценивать его, а затем «правильный» вариант выглядит привлекательно и разумно. Он не просто слушатель, а соавтор и актёр. Это гарантирует более глубокое запоминание. Ребёнок активно участвует в создании модели поведения. Поэтому мы широко используем этот метод в нашей группе. Разыгрывание сценок - это не просто игра. Это инструмент, который помогает ребёнку не просто запомнить правила, а понять их смысл, развить эмоциональный интеллект и отработать жизненно важные социальные навыки в безопасной обстановке. Репина Л.В. Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Третий этап «Лего-творцов»: Загадки, ребусы и блестящие отгадки из LEGO! Друзья, наши воспитанники из «Алёнушки» прошли самый интеллектуальный этап дистанционной игры! Третий тур проверил не только конструкторские навыки, но и смекалку, логику и умение работать в команде. Что же было? Настоящий мозговой штурм! Отгадывали хитрые загадки — чтобы найти правильный объект для сборки. Решали сложный ребус — чтобы получить все детали плана. И… собирали саму отгадку из LEGO! — превращая слово или образ в реальную объёмную модель. Это была фантастическая работа ума и рук! Сначала — тишина и размышления, потом — радость открытия и азартная совместная сборка. Каждая созданная модель стала материальным доказательством гениальности наших малышей. Мы восхищаемся вами, наши юные эрудиты! Вы доказали, что можете разгадать любую головоломку и воплотить любую идею. С каждым этапом вы становитесь сильнее! Гордимся нашей дружной командой Лего-творцов и с нетерпением ждём новых заданий! Вперёд, к финалу! Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Подведены итоги дистанционного декоративно-прикладного конкурса творчества «Зимняя сказка», который провела Городская Станция юных техников г. Нижнего Тагила. Конкурс проходил в атмосфере творчесва и вдохновения. Были представлены работы из 67 образовательных учреждений Нижнего Тагила и Нижней Туры, что свидетельствует о широком интересе к конкурсу и его значимости для Свердловской области. Особенно впечатлили работы в номинации «Техно Новый год: техника, как искусство». Эти работы показали, что техника может быть не только полезной, но и красивой, открывая новые горизонты для творчества. По итогам конкурса воспитанник подготовительной к школе группы МАДОУ детский сад «Алёнушка» Жалов Максим получил Диплом I степени Воспитанник подготовительной к школе группы Воробьёв Мирон Диплом III степени https://vk.com/wall-214040536_2131 https://vk.com/wall-214040536_2123 Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

«Путешествие Снежинки» Вчера (29 января) две подготовительные к школе группы побывали в гостях Центральной городской библиотеке им. Д.Н. Мамина-Сибиряка. Ребята смотрели презентацию «Путешествие Снежинки», внимательно слушали рассказ об атмосферных явлениях зимой – снеге, отвечали на вопросы, выполняли интерактивные задания. Для проведения мероприятия была подготовлена выставка книг с информацией о снеге. Затем юные читатели посетили абонемент для детей и узнали как стать настоящими читателями библиотеки. Ребята с удовольствием рассматривали новые книги и делились впечатлениями. Уважаемые родители, библиотека приглашаем вас с детьми в гости. Становитесь их читателями и друзьями, принимайте участие в интересных мероприятиях, мастер-классах, других активностях. Подписывайтесь на наш канал в МАХ: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Какие опасности скрывает VPN? С начала 2022 года в связи с блокировкой в России ряда социальных сетей среди пользователей возросла популярность VPN. Кто-то делает это для безопасности или работы, а кто-то для анонимности. Большинство пользователей использует VPN для доступа к заблокированным ресурсам и заблокированному контенту. Помните, использование VPN сервисов может быть опасно! Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Творим волшебство своими руками: как мы создавали теневой театр «Теремок»! Сегодня в нашем саду было особенно творчески уютно. Воспитатели Постовалова Е.В., Андрющенко И.Д. и педагог – психолог Гриневич Т.Б., решили показать родителям, как легко и с большей пользой можно устроить домашний театр из… того, что есть под рукой! Совместно с родителями провели мини-мастер-класс по созданию теневого театра по сказке «Теремок». И самое интересное – каждый выбрал свой, совершенно уникальный способ! Татьяна Борисовна Гриневич показала, как можно использовать конструктор Lego «Первые механизмы». Получился не просто театр, а интерактивное чудо! Елена Владимировна Постовалова творила из любимого детьми конструктора Lego «Дупло». Крупные, яркие детали, которые так удобно держать маленьким ручкам. Такой театр – отличный повод вместе с ребёнком построить декорации и героев, а потом оживить их в лучах фонарика. Ирина Дмитриевна Андрющенко доказала, что для сказки нужна только коробка, бумага и фантазия! Из простой картонной коробки получился уютный театр. Доступно, экологично и так же волшебно! А зачем всё это нужно? Теневой театр – это не просто игра. Для детей младшего дошкольного возраста это мощный инструмент развития. Он способствует созданию увлекательной, многофункциональной развивающей среды для ребёнка дома. Укрепляет эмоциональную связь между родителем и ребёнком через совместное творчество и игру. Показывает, что педагогические инструменты могут быть буквально everywhere – в коробке из-под обуви или в деталях конструктора. В результате у детей развивается: речь и воображение- ребёнок слушает сказку, проговаривает реплики героев, придумывает свои сюжеты, мелкая моторика- управление фигурками, сборка конструктора, вырезание, эмоциональный интеллект- дети учатся распознавать эмоции героев по силуэтам и интонации, сопереживать им, внимание и память, познавательный интерес, навыки общения. Большое спасибо всем, кто заглянул к нам сегодня! Надеемся, вам тоже захотелось создать такое волшебство дома. Это просто! Берите фонарик, коробку или конструктор – и вперёд, в страну теневых сказок. Наш канал в МАХ: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее