«Как песок и мультфильмы помогают нашим детям развиваться?» В младшей группе «Совята» прошло родительское собрание, посвященное совместному средней продолжительности проекту «Наши волшебные мультфильмы» (работа с мультистудией и песком), где мы с работали с педагогом-психологом Т.Б.Гриневич. Не так давно на мастер-классе по песочной анимации мы с родителями, детьми создали много разных мультфильмов и собрали их в общую видеокнигу. Работа с мульти студией и песком в создании песочных мультфильмов - это прежде всего командная работа (педагоги, родители, дети). Дети будут не просто смотреть мультики из песка, а создавать, озвучивать их сами и тем самым учиться терпению и умению работать в команде. При озвучке мультфильмов использовала метод «оживления текста» - это комплекс игровых приёмов направленных на улучшение понимания, запоминания текста стихотворения. Через инсценировку, с детьми проиграла сюжет стихотворения с помощью игрушек, предметов, что сделало текст «живым» и наглядным. Дети не просто выучили слова, они пропустили сюжет стихотворения через тело, эмоции и персонажи перестали быть абстракцией. Родителям особенно было ценно, что мы подробно не только показали видео и фото отчет, но и рассказали какую пользу это принесет детям. По завершению собрания Татьяна Борисовна наглядно с детьми продемонстрировала, как работая в команде они создали мультфильм из песка «Новогодняя ёлочка» и дала родителям очень полезные советы. Песок в руках ребенка — это целая история. Он помогает справиться со страхами, найти слова для чувств и просто успокоиться. Это настоящая терапия в игре! Создание мультика — это серьезный труд и море радости. Дети станут сценаристами, режиссерами и художниками. Это прокачивает фантазию, умение договариваться и доводить дело до конца. Но самое прекрасное — что каждый элемент этой творческой работы можно легко повторить дома. Секрет не в волшебном столе, а в простых играх и вы сможете легко продолжить это полезное и весёлое общение дома. 1.И начнём с самого главного — как развиваем внимание. Всё просто: играем в «Повтори рисунок». Вы рисуете пальцем на подносе с манкой или в песочнице солнышко, а ребёнок повторяет. Потом — , потом — Всё! Это и есть лучшая тренировка концентрации. 2. Для тонкой моторики — «графомоторные дорожки» дома. Насыпьте на поднос тонкий слой крупы. Пусть малыш ведёт по нему машинку, оставляет следы от вилочки, рисует зигзаги пальчиком. Это та самая база, которая готовит руку к письму, и делать это можно каждый день. 3. Чтобы росли уверенность и спокойствие. Домашний песок (или та же манка, гречка) — идеально. Получился не круг, а облако? Замечательно! Здесь ценится сам процесс, хвалим, поддерживаем. 4. Чтобы разжечь любознательность. Устройте домашние «раскопки»! Спрячьте в миске с фасолью несколько мелких игрушек (от киндер-сюрпризов, фигурки). Это лучший способ пробудить интерес. А главный результат - «Мы — одна команда!». Наша общая видеокнига — только начало. Мы очень надеемся, что она будет расти, в том числе и благодаря тому, что будете приходить на мастер-классы! Творите, играйте и будьте одной командой каждый день. И от себя хочу добавить, что мы проделали сложную и важную работу- наполнили слова смыслом, эмоцией и движением. Дети не будут боятся «чистого листа», потому что у них уже есть огромный багаж: стихи в голове и движения в руках. Воспитатель младшей группы «Совята» Шулаева Н.В. Наш канал в МАХ: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее