‍ Премии губернатора — педагогам Шестеро учителей получат премии губернатора Свердловской области. Денежное поощрение присуждено победителям и призерам региональных этапов конкурсов «Учитель года России» и «Воспитатель года России». По 300 тысяч рублей присуждено учителю истории гимназии № 9 Екатеринбурга Александру Недорезову и воспитателю детского сада № 6 из Артемовского Александре Казанцевой. Уже в сентябре они представят Свердловскую область в финалах всероссийских конкурсов. Педагоги, занявшие вторые и третьи места, также получат денежные премии — 200 и 100 тысяч рублей соответственно. «Уральская школа славится многими поколениями талантливых учителей и заботливых воспитателей. Благодарю вас за профессионализм, искреннюю любовь к своему делу и детям», — отметил губернатор Денис Паслер. Гордимся нашими учителями —

Подробнее

12.07.2026 в 11.00 часов в г. Нижний Тагил на ул. Лисогорской, в районе дома №127, произошло ДТП, в результате которого погибла 4- летняя девочка. Прибывшими на место происшествия сотрудниками Госавтоинспекции предварительно установлено, что 55-летний водитель автомобиля «КамАЗ», следуя по улице Лисогорской со стороны Безымянного переулка, допустил наезд на несовершеннолетнего велосипедиста, двигавшегося в попутном направлении справа по ходу движения автомобиля. Установлено, что четырехлетняя девочка упала с велосипеда справа по ходу движения транспортного средства и не успела подняться. В этот момент водитель мусоровоза совершил наезд на ребенка передними колесами. В результате дорожного происшествия девочка получила травмы, несовместимые с жизнью, и скончалась на месте. Водитель автомобиля «КамАЗ» является местным жителем, имеет стаж управления транспортными средствами категории «С» 32 года, ранее к административной ответственности за нарушения Правил дорожного движения не привлекался. В момент ДТП находился в автомобиле один, был пристегнут ремнем безопасности. По результатам освидетельствования состояние алкогольного опьянения не установлено. Мужчина пояснил, что во время движения не заметил девочку, находившуюся на проезжей части, и лишь после остановки понял, что совершил наезд на ребенка. На месте происшествия работают сотрудники Госавтоинспекции и следственно-оперативная группа. По факту ДТП назначено расследование, решается вопрос о возбуждении уголовного дела по ст. 264 Уголовного кодекса Российской Федерации. Госавтоинспекция обращает внимание родителей на недопустимость нахождения малолетних детей на проезжей части без присмотра. Водителям во время движения необходимо быть внимательными и строго соблюдать скоростной режим, обязательно снижать скорость при подъезде к пешеходным переходам и в жилых зонах. Безопасность детей на дороге зависит исключительно от ответственного поведения взрослых.

Подробнее

В Свердловской области продолжают ликвидировать последствия дождевого паводка. Как сообщил губернатор Денис Паслер, интенсивность осадков постепенно снижается, но подтопление отдельных населенных пунктов и объектов инфраструктуры продолжается. Сегодня глава региона с воздуха оценил, как развивается обстановка на территориях. На текущий момент в зоне подтопления находятся 61 населенный пункт: подтоплено 1006 приусадебных (садовых) участков; 179 жилых (садовых) домов. Сохраняется ограничение транспортного сообщения с 27 населенными пунктами, на федеральной трассе «Екатеринбург – Тюмень» на 196-м и 210-м километрах движение перекрыто. «Мониторинг ситуации ведем в круглосуточном режиме. Мобилизованы все силы и средства. Специалисты оперативно разбирают заторы на реках, восстанавливают насыпи и дороги там, где вода освобождает территории», – отметил Денис Паслер. Подробнее о работе специалистов – в видео.

Подробнее

«Маленькие Орлята – большие сердца» Знакомьтесь! Воспитатель МАДОУ детского сада «Алёнушка » Ермишкина Елена Сергеевна. Педагог активно участвует в реализации всероссийского проекта «Орлята дошколята», каждый день дарит малышам новые открытия. Что происходит в группе Елены Сергеевны? Ребята учатся дружить, помогать друг другу и быть ответственными. Вместе с воспитателем и родителями они участвуют в добрых делах и интересных акциях. Малыши узнают о своей стране, её истории и традициях — просто и увлекательно. Каждый ребёнок находит возможность проявить себя: в творчестве, спорте, добрых поступках. Елена Сергеевна в течении учебного года вместе с детьми прошла несколько тематических треков, каждый из которых ориентирован на развитие определённых навыков и умений: • «Орлёнок — Эрудит» — интеллектуальное развитие через познавательную и исследовательскую деятельность. • «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны. • «Орлёнок — Мастер» — формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса. • «Орлёнок — Лидер» — раскрытие лидерских способностей и умения работать в команде. • «Орлёнок — Спортсмен» — привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни. • «Орлёнок — Доброволец» — раскрытие волонтёрского потенциала. • «Орлёнок — Эколог» — формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе. Благодаря профессионализму, грамотному подходу и активной позиции Елены Сергеевны воспитанники получают ценный опыт командной работы, учатся проявлять инициативу и ответственность — важные качества будущих «Орлят»! Благодарим Елену Сергеевну за преданность делу и вклад в воспитание подрастающего поколения! За теплоту, профессионализм и веру в каждого малыша! Благодаря таким педагогам проект «Орлята дошколята» становится настоящим приключением для наших детей! Гордимся нашими педагогами! #ГодДошкольногоОбразования #ОбразованиеНТ #ДетскийАлёнушка #НижняяТура #ПедагогиУрала Подписывайтесь на наш канал в MAX: https://max.ru/id6624006879_gos

Подробнее

Выбор книг для ребёнка 5–7 лет — это не просто подбор сюжетов, а целая стратегия, которая помогает развивать речь, воображение, эмоциональный интеллект и нравственные ориентиры. В этом возрасте дети уже способны анализировать поступки героев, понимать причинно-следственные связи и осмысливать более сложные темы. При подборе литературы учитывайте несколько ключевых моментов: • Возрастные особенности. • Интересы ребёнка. • Качество текста. • Иллюстрации. • Воспитательный потенциал. Просто прочитать книгу — это ещё не всё. Чтобы чтение было полезным, рекомендуется: • Читать выразительно. • Обсуждать прочитанное. • Поощрять творчество. • Учитывать темп и интересы. • Не перегружать. • Поддерживать самостоятельный выбор. Главное — чтобы чтение было приятным и полезным ритуалом. Не стремитесь прочитать всё из списка за год, важнее заложить любовь к книге и привычку обсуждать прочитанное. Учитель-логопед МАДОУ детский сад "Алёнушка", Е.С.Шитова

Подробнее