СПРАВКА
Проведение процедуры ВСОКО в МАДОУ НТГО детский сад «Алёнушка»
Объект: «Обеспечение качества взаимодействия МАДОУ д/с «Алёнушка» с семьёй»
Данный показатель по качеству взаимодействия с семьей изучается по трем позициям:


участие семьи в образовательной деятельности,



удовлетворённость семьи образовательными услугами,



индивидуальная поддержка развития детей в семье.

1.

участие семьи в образовательной деятельности.

1.1.

Наличие нормативно-правовых документов, регламентирующих взаимодействие ДОО с семьей.

Показатель составил 100%.
В ДОУ разработаны и размещены на официальном сайте нормативно-правовые документы, регламентирующие
взаимодействие образовательного учреждения с семьей: Устав, Положение об педагогическом совете ДОУ, порядок приема в ДОУ, рабочие программы педагогов.

1.2.

Наличие на официальном сайте ДОУ разделов по взаимодействию ДОО с семьей.

Показатель составил 100%.
На официальном сайте ДОУ создан разделы «Для вас родители», «Копилка педагога», в которых регулярно размещаются материалы для родителей (законных представителей), касающиеся вопросов образования и воспитания дошкольников. Взаимодействие с родителями (законными представителями) осуществляется посредством созданных родительских групп в системе «WhatsApp”, «В КОНТАКТЕ».

2.

Удовлетворённость семьи качеством дошкольного образования.

Цель мониторинга:
 изучение удовлетворённости родителей качеством образовательных и оздоровительных услуг в дошкольном
учреждении.
Задачи мониторинга:
 подобрать диагностический инструментарий, для определения удовлетворённости родителей и окружающего
социума услугами ДОУ;
 определить степень удовлетворённости качеством предоставляемых услуг;
 разработать рекомендации по улучшению качества предоставляемых услуг.
Данный показатель оценки качества взаимодействия ДОУ с семьёй, оценивался путем проведения онлайн анкетирования родителей.
В анкетировании приняли участие 79 родителей.
В результате были получены следующие результаты:

В течение 2021-2022 года в связи с распространением коронавирусной инфекции значительное количество мероприятий было переведено на дистанционный формат. Тем не менее в течение года в мероприятиях, проводимых образовательными учреждениями приняли участие большое количество родителей. Наиболее активными участниками мероприятий были родители воспитанников старших и подготовительных групп.

3. Индивидуальная поддержка развития детей в семье. Данный показатель оценивался путем проведения анализа
планов взаимодействия с семьями воспитанников.
Проверка показала, что работа с родителями в группах регулярно планируется, имеются планы работы по взаимодействию с семьями воспитанников и тетради протоколов родительских собраний, утвержденные приказом на начало
учебного года. Анализ календарных планов работы не показал выявленных недостатков в планировании работы с родителями, замечаний не отмечено. Вместе с тем, педагоги получили следующие рекомендации:
 не выносить мероприятия перспективных планов на отдельную страницу в начале каждого месяца, а разносить их по тем дням, когда они проводятся;
 более подробно продумывать взаимодействие с родителями по реализации задач тематических недель
Члены рабочей группы:
Старший воспитатель _____________ С.В. Воронина
зам.зав.по АХР _____________________ О.А. Пономарева
учитель-логопед ___________ Шитова Е.С.
воспитатель __________________ Т.Б. Маркелова
воспитатель __________________ Ж.В. Вишнёва